프랑수아 트뤼포의 400번의 구타 감상, 서평문

프랑수아 트뤼포의 400번의 구타 감상, 서평문 트뤼포의 ‘700번의 구타’ 감상문 (해피캠퍼스).hwp 본문 트뤼포는 프랑스 누벨바그의 영화의 새로운 패러다임을 이끈 감독이다. 트뤼포는 700번의 구타를 통해, 주변 사람의 낙인에 의해 철저히 소외되어 가는 소년을 건조하게 포착하고 있다. 이 영화의 주인공인 소년은, 가정에서 충분한 사랑을 받지 못하는 것으로 보여 진다. 아버지는 레이싱 경주에 관심이 있고, 원하지 않던 자식이었으므로 어머니 역시 소년에게 큰 사랑의 태도를 취하지 않는다. 학교생활 역시 그리 순탄치 만은 않다. 그저 자신이 있던 외로운 골방의 연장선상에 있는 그저 그런 공간에 불과하다. 자신의 어려움을 알아주지 못하는 선생은, 자신의 기준에서 문제 행동만 일으키고 있는 학생을 억압한다. 선생의 생각대로 움직이지 않는다면 어떤 방식을 사용해서든 소년을 움직이고자 한다. 본문내용 외되어 가는 소년을 건조하게 포착하고 있다. 이 영화의 주인공인 소년은, 가정에서 충분한 사랑을 받지 못하는 것으로 보여 진다. 아버지는 레이싱 경주에 관심이 있고, 원하지 않던 자식이었으므로 어머니 역시 소년에게 큰 사랑의 태도를 취하지 않는다. 학교생활 역시 그리 순탄치 만은 않다. 그저 자신이 있던 외로운 골방의 연장선상에 있는 그저 그런 공간에 불과하다. 자신의 어려움을 알아주지 못하는 선생은, 자신의 기준에서 문제 행동만 일으키고 있는 학생을 억압한다. 선생의 생각대로 움직이지 않는다면 어떤 방식을 사용해서든 소년을 움직이고자 한다. 하지만 소년은 기꺼이 거부한다. 자신의 존재가 어디에서도 받아들여지지 않는 이 현실에 적극적으로 저항을 하고자 한다. 하지만 아직 존재론적으로 성숙하지 않은 이 아이가 참고문헌 프랑수아 트뤼포의 400번의 구타 ㅣ 김금동 ㅣ 성신여자대학교출판부 ㅣ 2008.08 하고 싶은 말 본 자료는 프랑수아 트뤼포의 400번의 구타를 보고 난 후에 작성한 감상문입니다. 주인공들의 내면의 흐름과, 사회의 상황을 교육학적으로 분석해보고, 각 장면들을 통해 감독이 어떤 메시지를 관객에게 전달하고 싶었던 것인지를 위주로 작성해 보았습니다. 부디 좋은 자료를 이용하셔서 좋은 결과있으시길 바랍니다^^